近年来，越来越多的企业为了获得被并购企业的技术和知识产权，以及掌握这些技术和知识产权的研发和技术人员，与其他企业进行并购，以达到1+12的多赢效应。

在并购过程中，做好知识产权尽职调查是关键。对于一个成熟的目标公司来说，知识产权的内容可能涉及方方面面，包括延伸的**或地区，甚至全**。如何进行全面的知识产权转让，对所有的知识产权项目进行调查，是知识产权转让的基本要求。

今天，华泰和将结合华泰和成功的客户服务案例，与大家分享公司并购中应注意的事项，以及在尽职调查过程中如何发现问题，规避风险。同时，华夏泰和还将与您分享如何通过解决方案完成公司并购全过程的知识产权转让。

a公司是一个集团的子公司。是以制造业为主体的综合性集团企业。主要生产、销售安全检测设备，主要应用于地铁、机场等公共安全领域。由于相关领域缺乏技术沉淀，公司一直在寻找技术合作伙伴提供技术支持。

某大学工业集团的校办企业为B公司，主要由教师、学生和其他员工组成。其技术优势和产品符合A公司的需要。

经协商沟通，甲乙双方决定购买乙方公司，协助研发生产双视安全检测设备。在并购过程中，涉及到无形资产的转移，特别是未知无形资产的确权和已知无形资产的所有权划分。

a公司主要担心的是一些专利的证书持有人是B公司，但事实上，该专利的合法权利持有人应该是一所大学。对于这样的风险专利，如果只是从B公司转让而没有经过大学，那么将来大学会有申请专利的风险。如果是通过大学转让，相关国有资产的上市和转让手续相当繁琐，无法满足时间要求。

经前期初步分析，由于B公司在过去的研发过程中涉及员工的智力成果投资，根据某高校相关文件对无形资产的所有权要求，学校师生的智力成果全部归学校所有，华夏台和团队很快抓住了问题的核心要点：①确定学校的所有专利；② 整理学校潜在资产，避免a公司收到知识产权资产时发生所有权纠纷的风险。

为确保B公司无形资产在短时间内转移，解决B公司无形资产与a高校的关系，a公司与华夏泰和合作，期望：

华夏太和项目组在对知识产权进行尽职调查时发现：发明人、作者等重点描述项目均为高校师生，但相关师生一致认为这些知识产权与高校无关，就连B公司的总经理（大学教授）也认为，所有的技术创新成果都归他所有。

技术部在与某高校技术部门沟通时明确，a公司收购B公司涉及知识产权转让，需要按照该校科技成果转让办法执行。

华夏太和迅速调整了项目情况和a公司的需求，并进一步提出了以下解决方案：

与关键人员沟通知识产权专业知识，使其了解知识产权法的典型规定，特别是与办公室工作有关的所有权问题。

通过访谈，挖掘了B公司现有的知识产权。同时，根据a公司的要求，新的知识产权也需要在项目过程中进行固化，以确保无形资产终能够留在新成立的公司。

针对现有的知识产权，与学校技术部门和校务集团沟通，寻找便捷的方式确认和转让知识产权。

对B公司现有的知识产权进行整理登记，选择可以转让的资产。

经校工集团授权，a公司以确认函的形式致函某高校，要求确认所选知识产权的权利声明。某大学回复称，知识产权申请人为B公司，虽然发明人是某大学的员工，但属于非职务行为，因此该大学不会对上述知识产权主张任何权利。

★B公司与a公司签订合同，成功地将B公司拥有和选择的知识产权转让给a公司，保质保量地完成了工程。

因此，在并购过程中，我们需要注意潜在的知识产权诉讼风险，如潜在的知识产权归属、发明人签名权纠纷、技术合作引发的知识产权纠纷等，如果不能提前调查的话，就要提前调查交易完成后也可能成为新的麻烦点。

首先，在并购初期，公司与被收购公司应就收购意向、被收购方概况、收购过程等进行初步接触。

其次，公司与被收购公司就收购的基本法律框架和财税战略达成一致，签署收购意向书，开始进入尽职调查阶段。

第三，专业人员查阅书面材料后，应到被收购公司的经营生产现场进行实地考察。

，根据研究结果，确定知识产权的范围和用途，完成并购前重要的环节。